聯(lián)想成都研發(fā)中心 - 項(xiàng)目組文化欄
促進(jìn)融合、搭建互聯(lián)網(wǎng)文化
這兩年下來(lái)，成都移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)中心從籌建到摸索、再到取得今天成績(jī)，既有業(yè)務(wù)推動(dòng)的成果，更離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理。在王京旭老師的帶領(lǐng)下，將“緊抓核心成員、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合、搭建互聯(lián)網(wǎng)文化、提高全員素質(zhì)”作為了成都團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)，不僅營(yíng)造了成都團(tuán)隊(duì)開放、舒適的辦公環(huán)境，而且加快了成都團(tuán)隊(duì)的融合，讓其擁有了互聯(lián)網(wǎng)氣質(zhì)并形成了濃郁的互聯(lián)網(wǎng)文化，增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作技能，為各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研發(fā)工作的推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
不同地域、不同經(jīng)歷的員工，在文化理念、工作方式、思維模式、職業(yè)技能等眾多方面帶來(lái)了許多非常新的東西，同時(shí)也造成了與公司原有的文化的碰撞。從碰撞到融合不是一蹴而就的，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，并需要輔之以一整套可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)舉措。
從何入手，王京旭老師一針見血的指出：“在我們團(tuán)隊(duì)初創(chuàng)時(shí)期從0到1的過(guò)程中，建立一個(gè)什么樣的隊(duì)伍，創(chuàng)建什么樣的文化，初期的培養(yǎng)、鍛煉是至關(guān)重要的。而我們團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)目經(jīng)理作為團(tuán)隊(duì)的核心成員，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中起著榜樣的作用，因此，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先就是要注重核心成員的建設(shè)。”為此，王老師每月定期將各項(xiàng)目經(jīng)理聚在一起，讓大家暢談工作思路和團(tuán)隊(duì)管理，并適時(shí)貫穿聯(lián)想文化精髓、公司制度政策和方法論。同時(shí)，每年進(jìn)行兩次團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)大家在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的相互學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)這些舉措，讓各項(xiàng)目經(jīng)理充分認(rèn)同聯(lián)想，并將這種認(rèn)同和融入貫穿到各自的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。
團(tuán)隊(duì)年輕化是個(gè)短板，為了幫助入職應(yīng)屆生盡快融入團(tuán)隊(duì)、了解各項(xiàng)目的技術(shù)方向、進(jìn)入工作狀態(tài)，王老師除了對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行聯(lián)想歷史、文化、制度等各方面的常規(guī)培訓(xùn)；還讓各項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師，分五個(gè)專題、共計(jì)40個(gè)課時(shí)，對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行了歷時(shí)三個(gè)月的技術(shù)培訓(xùn)，有效培養(yǎng)和提升了應(yīng)屆生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。
形成開放與交互的企業(yè)氛圍
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)快速應(yīng)變和進(jìn)化的行業(yè)，學(xué)習(xí)、分享和交流是互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)必不可少的要素。成都團(tuán)隊(duì)每周定期舉辦一次的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、技術(shù)分享；同時(shí)，研發(fā)人員還自發(fā)建立了技術(shù)分享組織——android技術(shù)專家委員會(huì)，每周就android技術(shù)進(jìn)行廣泛的探討、分析和交流。
快速應(yīng)對(duì)、創(chuàng)造價(jià)值是互聯(lián)網(wǎng)的精髓，成都移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)中心在搭建團(tuán)隊(duì)文化的過(guò)程中，既注重了團(tuán)隊(duì)的整體性建設(shè)，又與各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合，突出了對(duì)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作的支持；既豐富了團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)余生活，又突出了對(duì)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)凝聚力的塑造。
走進(jìn)成都團(tuán)隊(duì)職場(chǎng)，最吸引人的是職場(chǎng)里的文化欄建設(shè)。整個(gè)辦公職場(chǎng)的文化欄按功能分為兩種：一種是成都團(tuán)隊(duì)整體的文化宣導(dǎo)欄，出游、團(tuán)隊(duì)分享、年會(huì)晚宴等充分顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)態(tài)；走進(jìn)各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)職場(chǎng)，墻上展現(xiàn)的又是一幅幅各自不同的故事墻，這是各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)各自獨(dú)立維護(hù)的文化欄，基于各項(xiàng)目產(chǎn)品本身，通過(guò)KPI目標(biāo)、計(jì)劃進(jìn)度跟蹤、故事墻動(dòng)態(tài)維護(hù)及站立會(huì)的召集，有效的支持各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作推進(jìn)。
為了豐富和改善大家的業(yè)余生活，專門為員工提供了分別適用于平時(shí)和周末鍛煉的器械、球類健身場(chǎng)所，并組織了以項(xiàng)目組為單位的乒乓球團(tuán)體、單打比賽。在為大家營(yíng)造健康、低碳生活方式的同時(shí)，大大激發(fā)和增強(qiáng)了全體員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和凝聚力，深受員工好評(píng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從最初的找方向，到現(xiàn)在的迎發(fā)展；從文化、溝通上的沖突，到高效溝通、親密協(xié)同；從技術(shù)能力的不均衡，到一點(diǎn)點(diǎn)的固強(qiáng)補(bǔ)弱；工作中加班加點(diǎn)、身先士卒，活動(dòng)時(shí)爭(zhēng)先恐后、積極參與，成都移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)中心正釋放出強(qiáng)大的正能量。
未來(lái)，當(dāng)我們有任何的信息需求時(shí)，是不是打開任何的設(shè)備，迎面而來(lái)的就是樂(lè)商店呢？是不是通過(guò)任何的設(shè)備，都能通過(guò)樂(lè)同步輕松調(diào)用、管理、分享我的相片、視頻和圖書、實(shí)時(shí)的了解我的聯(lián)系人動(dòng)態(tài)呢？在聯(lián)想購(gòu)買一次設(shè)備、或訪問(wèn)一個(gè)小小的應(yīng)用，會(huì)不會(huì)都能得到及時(shí)、精準(zhǔn)的個(gè)性化推薦服務(wù)呢？一切皆有可能，讓我們拭目以待，讓夢(mèng)發(fā)生！
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聯(lián)想成都研發(fā)中心 - 出游活動(dòng)
