但運營者發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，用戶不太滿足于簡單的技能交易，而希望獲取更有啟發(fā)意義的專業(yè)知識?；诖?，運營者于2017年初決定調(diào)整產(chǎn)品定位，轉(zhuǎn)向提供專業(yè)在線直播、視聽課程和問答服務(wù)。
這個調(diào)整大大激發(fā)了老師的熱情，精品課程層出不窮，學(xué)生踴躍參與。高品質(zhì)的直播與視聽課程增強了學(xué)習(xí)體驗，問答互動讓授課與學(xué)習(xí)變得妙趣橫生。很多課程收入可過萬元，一些峰會直播收入甚至達數(shù)十萬，部分精英老師的爆品課居然達百萬元之多……這一轉(zhuǎn)型，受到了老師和用戶學(xué)生的熱捧。
知識共享從業(yè)者相繼得出這樣的結(jié)論： 2016年是知識付費元年。越來越多的人開始接受付費課程，以得到高品質(zhì)的知識分享服務(wù)。這在一定程度上印證了運營者的戰(zhàn)略調(diào)整是正確的，難怪他們這樣改名。
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