新經(jīng)濟(jì)、新零售和新技術(shù)的發(fā)展預(yù)示著未來(lái)商業(yè)迭代與升級(jí)必然發(fā)生變化，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，推動(dòng)整個(gè)商業(yè)生態(tài)的發(fā)展和重構(gòu)，全面促進(jìn)品牌創(chuàng)意、創(chuàng)新的更高需求。新商業(yè)、新技術(shù)和新品牌驅(qū)動(dòng)，對(duì)新設(shè)計(jì)、新型人才都將有極大的需求，服裝教育需要切實(shí)反映并解決新型人才培養(yǎng)需求。浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院近幾年在設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方面做了積極探索，形成了“專業(yè)交叉基礎(chǔ)課程平臺(tái)+產(chǎn)教融合模塊課程平臺(tái)+校企共建項(xiàng)目創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”的教學(xué)探索，這種設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的教學(xué)探索，目的在于培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)人才的可持續(xù)發(fā)展能力，通過(guò)搭建跨專業(yè)、跨學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)平臺(tái)以開(kāi)拓學(xué)生專業(yè)眼界及設(shè)計(jì)思維能力；構(gòu)建選課機(jī)制的專業(yè)模塊課程體系以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合的協(xié)調(diào)能力；搭建企業(yè)共融共建項(xiàng)目制課程模式以培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新綜合能力。通過(guò)對(duì)學(xué)生能力維度不同層級(jí)遞進(jìn)式培養(yǎng)與鍛煉，開(kāi)拓其眼界和修養(yǎng)，夯實(shí)其專業(yè)研究能力及與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)合作的綜合能力，為設(shè)計(jì)人才未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展搭建一個(gè)相對(duì)完善的綜合能力發(fā)展培養(yǎng)體系。在此人才培養(yǎng)理念及教學(xué)模式探索下，浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源共同組建產(chǎn)教融合基地，尤其依托浙江優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)資源，商業(yè)創(chuàng)新和商業(yè)應(yīng)用新技術(shù)意識(shí)先進(jìn)等優(yōu)勢(shì)，與產(chǎn)業(yè)共融共建，為培養(yǎng)新型可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)人才共同努力。
此次，浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院服裝與服飾專業(yè)畢業(yè)匯演在北京751D·PARK第一車(chē)間拉開(kāi)帷幕，篩選了近40名新生代設(shè)計(jì)師代表，88套作品參加此次畢業(yè)匯演。畢業(yè)設(shè)計(jì)以“未時(shí)”主題，從設(shè)計(jì)角度闡釋時(shí)尚多維信息的融合與并置。
【未 時(shí)】
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)
消解、打散、重構(gòu)
時(shí)尚之外，真實(shí)之中，未有之時(shí)
何為“未時(shí)”？
“未時(shí)”，是未到達(dá)的那個(gè)時(shí)刻，或未知的那個(gè)狀 態(tài)。在這個(gè)多元并置，極具顛覆的平行世界，時(shí)間、空間、流行，都可以再定義。瞬息萬(wàn)變的變革邊際，固有的時(shí)空概念遭到極大的挑戰(zhàn)。當(dāng)下紛繁錯(cuò)亂的現(xiàn)象、過(guò)去延綿不斷的跡象和未來(lái)捉摸不定的幻象，不再是互不干擾的，而是穿插、共生、滲透與交融。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)在此連接，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，既是“Non-Fashion”也是“In-Fashion”。一切都可以重新定義、重新構(gòu)建，不需要面對(duì)只需要?jiǎng)?chuàng)造。
年輕的莽撞、直白、藐視、無(wú)所顧忌， “年輕”本身就是引爆時(shí)尚最好的元素，敏警的自省與不設(shè)圍的感知或許是這個(gè)時(shí)代安放“年輕”最好的狀態(tài)。消解、打散和再構(gòu)之類的設(shè)計(jì)語(yǔ)言只是表達(dá)思想的一種方式而已，既不是定勢(shì)也沒(méi)有局限，以自身的感知力于看似“混沌”的變革現(xiàn)實(shí)中，找未來(lái)的路，于混沌中摸索，于無(wú)序中前行，或許這是新生代設(shè)計(jì)師最好的狀態(tài)。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)布分四個(gè)篇章展開(kāi)，分別是創(chuàng)紀(jì)、降臨、奇境、星聚。
1創(chuàng)紀(jì) THE ORIGINAL
設(shè)計(jì)最廣闊的疆域，這是ZSTU2019星艦的航程。她將不斷的探索未知的新世界，勇敢的航向遠(yuǎn)方。將面料的肌理巧妙地融入到服裝的大廓形里，大同小異，都是有型一族；片格紋蔓延過(guò)拔高的都市，熨帖細(xì)致領(lǐng)巾系好夜都的朦朧。
2降臨/THE ARRIVAL
我們目睹前人的星艦在獵戶星座的端沿耀目燃燒，C射線在任意門(mén)附近的黑暗中閃耀，所有這些，復(fù)辟的時(shí)刻到了。橫跨人類歷史，躍過(guò)時(shí)間、地域，在暗夜里穿梭。這里有耶和華的苦難虔誠(chéng)，有中世紀(jì)的精致華美，更有這些少數(shù)派的獨(dú)特演繹；他們從未停止對(duì)未來(lái)的想象開(kāi)拓，不僅僅是鐳射，太空、TPU，特攻們以他們的智慧創(chuàng)意去構(gòu)建他們的烏托邦。
3奇境（THE WONDER）
回歸游戲人間的繁華年代，沿著畫(huà)報(bào)剪影，循著音樂(lè)找樂(lè)，復(fù)古是他們初衷；玩不吝的人們，不甘于現(xiàn)實(shí)，用天馬行空的想象力征戰(zhàn)未來(lái)。馬力全開(kāi)，極速前進(jìn)，開(kāi)始逆轉(zhuǎn)時(shí)空。
I dont make rules .I am a dreamer，I make the world.
4星聚THE RESTART
摘出云多的朦朧，汲取銀河的瀲滟，織造獨(dú)屬今夜的夢(mèng)；明日的派對(duì)上，星辰凝聚成戰(zhàn)衣，披袍上陣跨越分秒之內(nèi)。夢(mèng)想，從來(lái)只在她們手中。
消解、打散、重構(gòu)和再設(shè)計(jì)
95后設(shè)計(jì)師們書(shū)寫(xiě)對(duì)流行的態(tài)度,
思考與探索,
用創(chuàng)意的思維表達(dá)獨(dú)特見(jiàn)解，
用設(shè)計(jì)的語(yǔ)言幻化無(wú)限可能。
時(shí)空在這里失去界限，
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)在此連接,
既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，
既是“Non-Fashion”也是“In Fashion”!
