少兒時(shí)尚美學(xué)的一言難盡
在中國(guó),一個(gè)很有趣的現(xiàn)象,孩子總是別人家的好。每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠超越自己,成為別人嘴里的“別人家的孩子”,讓自己的孩子成為別人的談資。正是這樣的愛面子,形成了“教育”靠攀比,“燒錢”不眨眼的畸形現(xiàn)象?！毒迡雵?guó)》中有講到,父母將“我必須全能或完美”的嬰兒式渴望,投射到孩子身上,變成“你必須全能或完美”。
說(shuō)到目前中國(guó)的少兒時(shí)尚美學(xué)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以少兒模特為例,許多原本天真的面孔,純凈的眼神,踉踉蹌蹌的稚氣以及可愛爛漫的孩子們不知從何時(shí)開始變了味道,整齊的踢腿,油膩的poss。孩子不再是秀場(chǎng)上的送愛天使,卻搖身成為“微縮人”。
一次一拍即合的通話
面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代,如何在眾多信息中抽絲剝繭、去其糟粕,為孩子們挑選一個(gè)真正有價(jià)值的教育成為家長(zhǎng)們深深的焦慮。
隨著中國(guó)家長(zhǎng)們的年輕化,新一代的家長(zhǎng)對(duì)時(shí)尚領(lǐng)域的關(guān)注與審美在不斷影響著孩子,然而美并不是一個(gè)穿戴華貴的人,美應(yīng)該是精心地生活的態(tài)度,是樂(lè)觀自信的綻放。作為父母,引導(dǎo)并幫助孩子體驗(yàn)美、建構(gòu)美,才是一種最好的教育方式。
“我們編一部少兒模特教材好嗎,我踏入這個(gè)圈子以來(lái)一直在尋找教材,真的沒(méi)有找到一個(gè)適合兒童教學(xué)的教材?！?SO.kids聯(lián)合創(chuàng)始人秦海紅與好友說(shuō)。兩人歷經(jīng)兩年不斷打磨完善的教材第三稿完成了,但必須有專家的論證,肖彬這個(gè)名字便出現(xiàn)在他們的腦海中,一個(gè)電話表明來(lái)意,一個(gè)四小時(shí)的會(huì)議,SO.kids就此誕生。
成為獨(dú)一無(wú)二的“完美”兒童
莎士比亞說(shuō):“上帝賜予你一張面容,而你為自己造就另一張。人生中所能進(jìn)行的最好的投資,莫過(guò)于培養(yǎng)兒童對(duì)美的鑒賞力?！?
培養(yǎng)孩子正確的審美觀及感受美,創(chuàng)造美的能力,從而使孩子具有美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)是SO.kids中國(guó)少年兒童時(shí)尚與藝術(shù)教育美學(xué)養(yǎng)成基地創(chuàng)建的初衷。
打造中國(guó)首家原創(chuàng)少兒時(shí)尚美育教育品牌,集結(jié)國(guó)內(nèi)權(quán)威服裝表演,舞蹈,音樂(lè),語(yǔ)言等教材編創(chuàng)團(tuán)隊(duì)與教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。一切從孩子出發(fā),一切從教育出發(fā),教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,是SO.kids獨(dú)特的時(shí)尚藝術(shù)教學(xué)體系。
感知力是美學(xué)的第一要義
我們將有美感的,并愿意記錄美學(xué)體驗(yàn)的人,稱為人文主義者。這樣培育出來(lái)的孩子是真正自由的、可愛的。他擁有自由流動(dòng)的思想,無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造力,和在任何地方感知美的能力。不強(qiáng)加任何主觀欲望和觀念給孩子,才能夠使孩子自發(fā)的感受美,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
SO.kids在建立之初就秉承著“堅(jiān)持原則,引領(lǐng)發(fā)展”、“定位精準(zhǔn)、提升審美”、“童趣童真、科學(xué)規(guī)范”、“內(nèi)容實(shí)用,組合完整”、“實(shí)踐驗(yàn)證,專業(yè)系統(tǒng)”五大方針,將服裝表演,舞蹈,音樂(lè),語(yǔ)言等方面通過(guò)專業(yè)科學(xué)和多樣有趣的方式創(chuàng)建不同等級(jí)的師資集訓(xùn)班,讓更多的時(shí)尚美學(xué)教育工作者能夠擁有專業(yè)的培訓(xùn)技巧,真正做到學(xué)以致用。
2021年4月19日,SO.kids少兒時(shí)尚美育教育課程首期TERM001導(dǎo)師培訓(xùn)營(yíng)開營(yíng),這也意味著SO.kids中國(guó)少年兒童時(shí)尚與藝術(shù)教育美學(xué)養(yǎng)成基地的正式落成。
唯美,不完美;知足,知不足。
衷心感謝每一位熱愛少兒藝術(shù)教育的你們!
